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| 子どもが来室します。 |
| 前回の宿題を提出させ、この日に学習する教材を渡します。 |
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| さあ、学習開始。 |
| 学習中は、勉強に取り組む子どもの姿を見守っていただきます。 |
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| 提出された教材を採点しましょう。 |
| 学習し終わった教材を採点します。 |
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| しっかりと指導。 |
まちがいがあった場合は、その場でまちがった所を指摘し、100点になるまで指導します。
どうしてもわからない場合ヒントを与えます。 |
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| 宿題も忘れずに。 |
| 学習を終えたら、次回の学習日までの宿題を渡して帰宅させます。 |
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| 次回の準備、大切です。 |
| 進度表をもとに、次回以降の学習計画を立て、教材を用意します。 |
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