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学研教室の理念

学研教室のこれまでと基本理念

学研教室は創業者・古岡秀人の限りない情熱からスタートしました。

学研教室は、学習研究社として長年教育に携わり、培ったノウハウと情報を活かして、昭和55年4月にスタートしました。学校教育の補完・補充する「学校に一番近い学習塾」として、現在では全国15,000教室・42万会員のお子さまに指導を行っています。

学研教室はここから始まりました 学習研究社創業者(故)古岡 秀人

会員数 グラフ

学研教室の基本理念

子どもたちが学ぶ喜びを感じ、自信を持つことができるように、個々の持てる力に合わせて学習を進め、確かな学力の育成を図ります。自主的な学びで力をつけ、自信を持つことが、子どもたちの生きる力につながります。

子どもたちの「自分で考え学習する力」を育てます。

算数と国語の基礎・基本から発展内容まで、個人の理解度に合わせたていねいな指導が学研教室の大きな特長と言えます。機械的に答えを出すのではなく、「なぜ、そうなるのか?」という答えを出すまでのプロセスを重視し、次のステップに役立つ「わかる学習」と「考える力」の育成を大切にしています。

スタッフからひとこと

私がサポートします!

学研教室は、2009年に30周年を迎えました。「問題をよく理解し自ら考える力」を大切にする教育方針は、多くの会員・保護者・先生方から支持されており、これからも変わることのない学研教室の基盤です。

長岡事務局マネージャー 白井 恵

各地域で説明会を開催中。お気軽にご参加ください。

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