先輩先生にインタビュー

キラキラと自信を持ち始める姿をもっと見たい

キラキラと自信を持ち始める姿に感動

下の子が小学生になり余裕ができると急にこのままで良いのかという気になり、社会から取り残されているような感じがしました。その頃ちょうど友人から学研の先生になり自分の子供を見て欲しいと言われたのがきっかけです。興味を持ったので説明会に行き、教室を始めるきっかけになりました。
やはり「わかった」という顔を見た時は嬉しいです。「ああそっか」「わかった」という言葉は魔法の言葉だと思います。「わかった」を繰り返すうちに目がキラキラしてきて自信を持ち始める姿は感動します。六年生で入会した時には割り算もできなかった女の子が解り始めた途端やる気を出し始めたという経験があります。今中学生ですが、学研教室に入ったおかげで中学でも成績が上がり、楽しく過ごしているという年賀状が翌年届きました。この年賀状は私の宝物です。

指導経験が無くてもサポートが心強い

指導の経験はありません。はじめは忘れていることや、漢字の書き順が変わっている事に戸惑いました。また、子供に解り易く教えるという事は案外難しい事です。大人には解っているつもりでも子供には解りづらい、ということがあります。視点を変えた教え方をを研修会で教えてもらい、目から鱗でした。毎月の研修会で先輩の先生方やスタッフのフォローがとても心強いです。実践で役に立っています。

私の人生を豊かに

家事の大半は午前中に済ませてしまいます。気になる夕飯の準備も一緒に下ごしらえをしてしまいます。子供の帰宅時にも「おかえり」と声をかける事ができ、子供が小さい時にはとてもたすかりました。家で仕事をしている姿を見て育った子供達は今ではもう大きいんですがよく手伝いをしてくれます。これも学研教室のおかげかな、と思います。
子供達に教えているつもりでも子供に教えられているという事がたくさんあります。本当の意味で人として試されていると思う事がいっぱいあります。腹の立つ事ややりきれない事がいっぱいありますけれども嬉しい事や充実感満足感は何事にも代え難く、私の人生を豊かにしていると思っています。素晴らしい仕事だと思うのでぜひ学研教室をオススメします。

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