先生というお仕事

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先生というお仕事

新しい自分のはじまり

子どもたちといっしょに学び、いっしょに成長する
子どもたちといっしょに学び、いっしょに成長する
学研教室は、子どもたちが、自ら問題を解決する知恵と行動力を身につけ、
社会の中で、たくましく生きていく力を育てていきます。
どんな子どもたちも一生懸命な姿と“わかった”時の笑顔はかけがえのないもの。
学研教室の先生は、子どもたちといっしょに成長できていると感じるお仕事です。
子どもたちが成長し、大きく花開く瞬間 それが先生のやりがい
子どもたちが成長し、大きく花開く瞬間 それが先生のやりがい
子どもたちは誰もが、それぞれの個性や才能、自分らしさといった「宝物」を持っています。わたしたちは、子どもたちの個性・才能に光を当て、さらに伸ばしたいと考えています。
先生の役割は、一人ひとりの子どもたちを見守り、応援すること。子どもたちが成長し、大きく花開く瞬間を見とどけられることも先生のお仕事のやりがいです。

先輩先生にミニインタビュー

ー 学研教室の先生になって嬉しかったことはなんですか?

「わかった」という顔を見た時は嬉しいです。「ああそっか」「わかった」という言葉は魔法の言葉だと思います。「わかった」を繰り返すうちに目がキラキラしてきて自信を持ち始める姿は感動します。六年生で入会した時には割り算もできなかった女の子が解り始めた途端やる気を出し始めたという経験があります。今中学生ですが、学研教室に入ったおかげで中学でも成績が上がり、楽しく過ごしているという年賀状が翌年届きました。この年賀状は私の宝物です。

学研教室の先生は「答え」ではなく、「ヒント」を出す名人
学研教室では、「学習の仕方」を子どもの理解度に合わせて個別に指導・確認します。
詳しくは
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「将来、先生になりたい」とお考えの方も遠慮なくお越しください。
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